摘抄：本案例刻画了在东说念主口老龄化进程加快、老年群体精神文化需求日益增长的配景下，及象栽培看成专注于劳动中老年群体的在线栽培品牌，怎么通过“实质活化、本事赋能、生态构建”的系统性立异，为银发群体提供高质料的文化栽培劳动。及象栽培不仅研发了体系化、适老化的国画、书道、声乐等道路课程，深度融入传统文化内涵，更通过适老化数字平台、千里浸式直播互动、线上线下会通的社群与活动，构建了“学习－执行－外交－展示”的一体化价值闭环。其执行有用弥合了老年东说念主的“数字规模”，晋升了他们的文化获取感、社会参与感与主不雅幸福感，为利用市集化机制鼓舞积极老龄化、促进文化传承与老年精神供养提供了可复制的立异旅途。

要津词：银发群体、积极老龄化、文化赋能、中老年栽培、在线栽培、适老化

案例正文：

在积极应酬东说念主口老龄化国度计谋指引下，满足银发群体日益增长的精神文化需求，已成为社会各界的共同存眷。及象栽培自创立以来，恒久聚焦于银发群体，以文化栽培为中枢，通过系统性立异，将“赋能”理念连结于训导、本事与生态的全经由，不仅传授武艺，更戮力于于晋升老年东说念主的文化自信、社会参与感和人命价值感，探索出一条市集启动、可络续的积极老龄化执行旅途。

深度文化赋能，从妙技学习到精神润泽

及象栽培的文化赋能，始于对训导实质自己的深刻重构，抛弃了传统老年栽培中实质衰退、浅尝辄止的缺陷，戮力于于打造有深度、有体系、有温度的“文化精神课堂”。

针对国画、书道、声乐、油画等中枢品类，及象集结领域专科学者研发了“道路式”课程体系。举例，国画课程从基础的运笔、调色，逐渐进阶到小品创作、山水田地营造，最终指令学员进行主题性创作。这种“兴趣发蒙—妙技掌持—审好意思晋升—创作抒发”的渐进式旅途，让银发学员的学习变得系统、塌实，获取可见的成长与树立感。

融入文化内核，激活心思共识。训导远不啻于技法，在山水画课程中，讲师会阐释“留白”“皴法”背后“天东说念主合一”的古典形而上学念念想；书道课上，一笔一画的演进被置于汉字发展与中中好意思丽传承的庞大叙事中；声乐训导则结合时期配景，解读经典老歌中蕴含的家国心扉与集体记挂。这使得学习经由升华为一场深度的文化领悟与心思共识之旅，极地面增强了学员的文化招供与骄傲感。

选用“小单位、慢节拍、多重迭、强互动”的训导时势，配合高清特写、动态演示与白话化教师，权贵镌汰了学习门槛。课程实质紧密相关老年东说念主的生涯训戒与心思记挂，让学习变得亲切当然，有用引发了内在兴趣与永恒的学习能源。

本事赋能应用，逾越数字规模，构建无界课堂

及象栽培以本事为桥，效能取销横亘在银发群体与数字世界之间的扼制，让科技善良而有用地劳动于他们的文化学习。

对自有App进行深度适老化纠正，推出“长者模式”，界面极简、图标详细、操作开通，并集成“一键上课”“字体放大”等贴心功能。这让好多正本对智能勾引尖嘴猴腮的老年东说念主，简略如释重任地融入数字学习环境，迈出线上学习的第一步。

千里浸式直播互动，消弭孤单感，利用高清直播、实时音视频连麦、假造教室等本事，打造推己及人的线上课堂。辅以弹幕一样、实时点赞、课堂答题等轻量化互动，营造出活跃强烈的集体学习氛围。好多学员响应“嗅觉敦朴就在对面，同学们就在身边”，有用冲破了线上学习的距离感与孤单感。

利用大数据分析学习进程，为学员提供个性化学习提出与实时响应。本事不仅晋升了劳动效果，更兑现了对海量学员的空洞化、伴随式劳动，让每一位学员都能被“看见”和“关照”。

多元应用场景与生态构建，从线上学习到线下“享老”

及象栽培突破线上训导的单一场景，构建了线上线下联动、学习与执行结合、个东说念主价值与社会勾搭相融的会通生态。

线上社群，构建精神家园与学习共同体。每个班级配备专属班主任，勾引活跃的课程社群，逐日打卡、作品一样、主题共享、线上联欢等活动屡见不鲜。举例，“字画班级群”里，学员们逐日挥毫，互相点评饱读吹，酿成了执意的互助学习氛围。社群满足了老年东说念主对外交包摄与心思撑持的深层需求，将漫步的个体凝华为具有共同文化追求的精神家园。

线下活动，搭建价值兑现与仪态展示舞台。按期举办的“及象世界艺术展”“及象艺术节”是学员们的年度嘉会，来自名山大川的银发学员皆聚一堂，展示作品、一样心得、饰演才艺。此外，“黄河文化溯源之旅”“俄罗斯艺术研学”等主题游学神志，将课堂蔓延至历史文化现场，兑现了“游”与“学”的深度会通，让文化体验愈加天真。

社区浸润：及象积极饱读吹学员将所学带回社区，好多学员自觉在社区组织字画兴趣小组，举办公益训导或微型展览。及象也与街说念、养老劳动中心等机构合营，运输课程与活动模式，丰富下层文化生涯，学员也从文化受益者退换为社区文化劳动的提供者，兑现了社会价值的再创造。

赋能实效缩影，时期价值彰显

及象栽培的赋能执行，其奏效最终体当今每一位学员人命现象的积极改变上。80岁及象学员刘文玲的故事，是“文化赋能银发群体”理念最天真、最具劝服力的写真，前半生奉献于医疗劳动与家庭的刘文玲，心底恒久怀揣着字画艺术守望，通过及象栽培系统化的字画在线课程，突破了时期与空间的收尾，利用护理家庭的破绽潜心学习，在讲师“手把手”的线上带领下，她三年间创作了数百幅作品，及象栽培协同媒体，助力她在社区告捷举办了个东说念主画展，让一位平凡老东说念主的艺术才华与人命神志被看见、被惊叹。

通过适切的栽培赋能，年岁绝非追求守望的壁垒，银发群体透顶不错在新时期沸腾新的光彩，兑现自我价值。刘文玲的故事，恰是及象栽培助力百万银发学员重启守望、点亮生涯的缩影，彰显了“老有所学、老有所为”的深刻时期内涵。

及象栽培的立异执行充分评释，以市集化、专科化时势对银发群体进行文化赋能，是一项具有精深刻景的社会劳动。通过提供高质料的栽培产物与劳动，系统性地复兴了中老年东说念主对精神供养、社会参与和自我兑现的深层渴慕，权贵晋升了其获取感、幸福感与庄严感。这一模式不仅为优秀传统文化在现代社会的创造性改动与立异性发展培育了规模化的执行主体，也为发展银发经济、繁盛中老年文化劳动、构建劳动全民毕生学习体系提供了可复制的社会价值会通样本。其告捷的要津在于，恒久以银发群体确实切需求为中心，将栽培立异、科技立异与生态立异紧密结合，最终兑现了社会效益与企业可络续发展的有机调处。

面向异日，及象栽培将连续深耕银发栽培领域，络续优化赋能体系，扩大劳动粉饰面，戮力于于伴随和撑持更多银发群体开启新东说念主生，为践行积极应酬东说念主口老龄化国度计谋、共同绘就中国式现代化进程中“老年安泰、社会谐和”的好意思好图景孝顺更多企业贤达与力量。

案例点评：

及象栽培以文化立异赋能银发群体的执行，是刻下我国应酬东说念主口老龄化挑战、发展银发经济进程中，一个兼具社会温度与贸易贤达的立异范本。其中枢价值在于，真确将老年东说念主视为有学习意愿、创造潜能和社会价值兑现需求的“毕生学习者”与“文化传承者”，并通过市集化、系统化的劳动筹算，将这一理念改动为可络续的运营模式。及象栽培的案例标明，积极老龄化并非仅靠人人福利干预即可兑现，引发市集主体以立异产物与劳动复兴老年东说念主高级次、多元化需求，同样至关庞大。这一模式关于鼓舞酿成“老有所学、老有所为、老有所乐”的社会氛围，具有权贵的示范价值和可践诺性。

——环球趋势案例搜集组委会